Работа с одарёнными детьми в МАОУ "Школа №77"
Работа с ОД осуществляется по направлениям:
1. Профессиональный психолого-педагогический отбор одаренных детей:
· социально-психологическое изучение учащихся школы;
· отбор одаренных детей;
· психологическое обследование одаренных учащихся;
· психолого-педагогическое обследование среды, в которой происходит их воспитание и обучение;
· беседы с родителями ОД.
2. Психолого-педагогическое сопровождение ОД
· создание банка данных индивидуально-психологических характеристик ОД;
· создание развернутых характеристик на ОД;
· организация и проведение психолого-педагогического консультирования учащихся, педагогов, родителей;
· разработка конкретных рекомендаций по работе с каждым из ОД;
· оказание поддержки всем участникам программы «Одаренные дети».
· организация психолого-педагогического семинара для учителей.
· организация мониторинга развития ОД.
3. Организация работы с ОД во внеурочной деятельности.
Предпрофильная и профильная подготовка предполагает разработку предметно-внекласссных комплексов. Каждый комплекс соответствует конкретной предметной области. Он может включать:
· Организацию работы творческих объединений;
· Организацию спецкурсов по выбору;
4. Организация работы с ОД в рамках учебного процесса.
Предпрофильная и профильная подготовка предполагает разработку предметно-внекласссных комплексов. Каждый комплекс соответствует конкретной предметной области. Он может включать:
· Организацию работы творческих объединений;
· Организацию спецкурсов по выбору;
· Организацию олимпиад по учебным предметам;
· Организацию проектной деятельности;
· Организацию экскурсий, выходов в театр, музеи и т.д.
· Организацию погружения в предметы по профилям (в каникулярное время).
· Организацию предметных выставок.
· Организацию праздников.
· Организацию конкурсов, викторин, интеллектуальных игр.
· Выпуск стенгазет.
· Образовательные туристические поездки.
5. Материально-техническое и информационное обеспечение.
· Обеспечение нормальной наполняемости классов.
· Обеспечение соответствия учебных аудиторий нормам СЭС.
· Укомплектованность библиотеки учебниками, периодическими изданиями, методической, научной, и художественной литературой.
· Подключение школы к сети INTERNET.
· Обеспечение учебного процесса необходимым оборудованием, материалами.
6. Взаимодействие с организациями.
· С Институтом повышения квалификации и переподготовки работников образования.
· С центральной детской библиотекой.
